Curso Mg. Gina Gogin. Cultura y Comunicación como Praxis para el Desarrollo

Cultura y Comunicación como Praxis para el Desarrollo


Más de una teoría reza que para que se dé el proceso de comunicación deben estar involucradas al menos dos personas. Así, resulta poco probable que los modos de pensar, los sentimientos, las experiencias, el entorno y todo aquello que forma parte del bagaje cultural del ser humano no influyan durante la comunicación. De ahí la importancia que tienen los aspectos culturales en este intercambio y puesta en común de información e ideas.

Resulta necesario tener presente que las culturas se gestaron mediante y debido a la comunicación. Esta interacción, dada en libertad y con fines de enseñanza, conlleva al desarrollo de las personas y de los grupos o asociaciones culturales a los que pertenecen, ya que la retroalimentación enriquece el proceso comunicativo y -en la mayoría de casos- permite conocer si el mensaje fue o no comprendido de acuerdo a la intención que tenía el productor del mismo (existe la posibilidad de generar un nuevo mensaje si es que éste no ha sido decodificado de acuerdo a la intención que tenía el emisor).

De esta forma, la comunicación cobra importancia no desde los medios, sino desde la cultura misma debido a que el proceso en sí es relevante para resolver conflictos y/o generar posibilidades de desarrollo. En este sentido, los estudios culturales en comunicación proponen poner especial atención en los receptores, quienes -qué duda cabe- son al mismo tiempo generadores de nuevos mensajes a partir de los ya obtenidos, pero ahora involucrando la cultura que tienen y el contexto en el que están. Si bien los estudios culturales fueron los propulsores del análisis de lo cultural durante la comunicación, también es innegable que uno de sus principales limitantes es el subestimar el poder de la cultura dominante y el orden social presentes, por ello resulta imperativo prestar atención a estos factores dentro del análisis de las prácticas sociales.

Otro aspecto a tener en cuenta en la comunicación es el de las mediaciones culturales, no sólo porque dotan de sentido al proceso sino también porque “generan visión centrada en los procesos derivados de la apropiación y el uso”, como señala Juan José Cortés. Por ello, la comunicación interpersonal y la cultura cobran principal importancia, ya que es mediante interacciones sociales que la persona en su cultura aprende hábitos, patrones de discurso, el lenguaje verbal y no verbal; y les otorga significados que afectarán la construcción de su propio conocimiento, debido a que los internaliza, los hace parte de sí.

Como vemos, la comunicación va más allá del mero acto informativo porque guarda estrecha relación con los procesos de desarrollo de los pueblos, debido a que, en una atmósfera de libertad, les permite decidir en qué tipo de sociedad quieren vivir. También es necesario considerar la participación y el diálogo en los procesos de comunicación, ya que es mediante el intercambio de experiencias y la toma de decisiones concertada que es posible generar conocimientos y establecer compromisos entre las partes involucradas.

Cecilia Quintana López

PROGRAMA DE PERFECCIONAMIENTO EN COMUNICACIÓN PARA EL DESARROLLO

Centro de Extensión Universitaria y Proyección Social (CEUPS)

PROGRAMA


PROGRAMA DE PERFECCIONAMIENTO EN COMUNICACIÓN PARA EL DESARROLLO

SUMILLA La propuesta que presentamos a continuación es la creación de un Programa de Perfeccionamiento en Comunicación para el Desarrollo, que brinde no sólo a los comunicadores sociales, sino a todos aquellos profesionales que trabajan en el ámbito de la Promoción y Desarrollo Social, las herramientas indispensables para el trabajo de comunicación en proyectos de desarrollo. Ello implica, desde el conocimiento teórico básico sobre la Comunicación Social y la Comunicación para el Desarrollo, el diseño y utilidad de la comunicación en todos sus niveles, a través de la formulación del “Componente Comunicacional” de todo el proyecto de desarrollo; así como la elaboración, ejecución y evaluación de proyectos de comunicación.

OBJETIVOS 1. Diseñar proyectos de desarrollo con perspectiva comunicacional.
2. Elaborar planes y estrategias de comunicación
3. Diseñar, elaborar, ejecutar y evaluar proyectos de comunicación para el desarrollo.
4. Detectar problemas de comunicación en: instituciones, programas o proyectos de desarrollo, y realizar recomendaciones para la solución de conflictos de naturaleza comunicativa; tanto a nivel de público interno, como externo.

T
E
M
A
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MÓDULO I: Fundamentos de la Comunicación para el Desarrollo
La Comunicación para el Desarrollo busca, propicia, que los individuos y las comunidades se apropien tanto de los mensajes, como de los medios (en términos de contenido y proceso). Por tanto, se trata de un proceso de comunicación que otorga poder a la comunidad, que busca dar voz a los no escuchados, que es de "muchos-a-muchos”; y que pone el énfasis en contenidos y temáticas locales.

MÓDULO II: Comunicación intercultural
La comunicación intercultural es una disciplina que tiene como objetivo estudiar la forma en que la gente de diferentes orígenes culturales se comunica entre sí. Se encarga también de producir algunos lineamientos que permitan esta comunicación intercultural. Está orientado a reflexionar sobre la problemática en el Perú y sus consecuencias en los procesos comunicativos.

MÓDULO III: Elaboración de proyectos
Presenta, desde una perspectiva histórica, los diferentes modelos teóricos que han sustentado las prácticas comunicativas en el ámbito de los proyectos de promoción y desarrollo social; destacando el lugar y la función que la comunicación ha tenido en éstos. Es ésta la base conceptual que sustenta el objetivo principal de este curso, que consiste en brindar los elementos adecuados y necesarios para describir y evaluar las estrategias comunicativas y el logro de los objetivos comunicacionales de los proyectos de desarrollo.

MÓDULO IV: Relaciones comunitarias, Tratamiento de conflictos y Comunicación estratégica
Los relacionistas comunitarios, facilitadores, promotores, etc., juegan un papel muy importante en el contacto con los diversos grupos sociales, étnicos y culturales que habitan nuestro país, pues de ellos depende, en parte, el impulso del desarrollo de las comunidades y el mejoramiento de las mismas. Para ello, deberán conocer y entender sus componentes y dinámica, y los principios que rigen sus relaciones interpersonales y por ende, comunicacionales.

COORDINADORA: Mag. Gina Gogin Sías
DIRIGIDO A: Responsables de elaboración de proyectos. Comunicadores. Público interesado.
DURACIÓN: 4 meses (1 mes x módulo = 64 horas académicas)
Para obtener constancia se requerirá un mínimo de 11 de promedio.
Para obtener certificado se requerirá un mínimo de 14 de promedio.
CEUPS-LETRAS

PROGRAMA DE PERFECCIONAMIENTO EN COMUNICACIÓN PARA EL DESARROLLO

UNIVERSIDAD NACIONAL MAYOR DE SAN MARCOS
FACULTAD DE LETRAS Y CIENCIAS HUMANAS

CENTRO DE EXTENSIÓN UNIVERSITARIA Y PROYECCIÓN SOCIAL
(CEUPS/LETRAS)


PROGRAMA DE PERFECCIONAMIENTO EN
“COMUNICACIÓN PARA EL DESARRROLLO”
Mg. Gina Gogin
Coordinadora


INTRODUCCIÓN

Uno de los retos mayores de la comunidad mundial es el de la erradicación de la pobreza y las consecuencias que devienen de ésta. Para responder a este reto se necesitarán nuevas tecnologías y nuevas formas de colaboración e interacción entre los actores socio-políticos y culturales, que están implicados y comprometidos con este proceso de cambio social. Sin embargo, sin un trabajo de difusión intensiva entre éstos ni el uso de formas, modalidades y medios de comunicación propios, difícilmente se producirá la comunicación. Para el acceso a la información, el aprendizaje y el cambio de conductas, es pues imprescindible, el conocimiento de lo que llamamos en Comunicación Social –“EL OTRO”- de la comunicación.

Por ello, el CEUPS/LETRAS de la Universidad Nacional Mayor de San Marcos, institución que se distingue por dictar cursos de extensión pertenecientes al campo comunicacional, presenta el Programa de Perfeccionamiento en “Comunicación para el Desarrollo”. El propósito del programa es brindar las herramientas indispensables para el trabajo de comunicación en proyectos de desarrollo.


DESTINATARIOS

Personas que necesiten y/o deseen una especialización en Comunicación para el Desarrollo, como:

- Profesionales que trabajan en el ámbito del Desarrollo y Promoción Social
- Egresados de las facultades de Ciencias de la Comunicación
- Público de disciplinas distintas a la Comunicación Social


PERFIL DE SALIDA

Al final del programa, los participantes habrán desarrollado las siguientes competencias:

- Diseñar proyectos de desarrollo con perspectiva comunicacional.
- Elaborar planes y estrategias de comunicación.
- Diseñar, elaborar, ejecutar y evaluar proyectos de comunicación para el desarrollo.
- Detectar problemas de comunicación en: instituciones, programas o proyectos de desarrollo, y realizar recomendaciones para la solución de conflictos de naturaleza comunicativa; tanto a nivel de público interno, como externo.


PLAN DE ESTUDIOS

El programa se estructura en base a la enseñanza teórico-práctica de cuatro cursos que comprenden cuatro sesiones mensuales respectivamente:

- Fundamentos de la Comunicación para el Desarrollo
- Comunicación intercultural
- Elaboración de Proyectos
- Relaciones Comunitarias, Tratamiento de Conflictos y Comunicación Estratégica


PLANA DOCENTE

- MG. Gina Gogin Sias
- Lic. Silvia Cisneros
- Lic. Segundo Armas


INICIO: 15 de enero del 2011
HORARIO: Sábados de 9 a.m. a 1 p.m.
SEDE: Unidad de Postgrado de Letras (Avenida Salaverry 1114, Jesús María)

INFORMES: 619 – 7000 anexo 2816 / ceupslet@unmsm.edu.pe a partir del 5 de
Enero del 2011.